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内容详情

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活动名称

大侦探猫头鹰

活动目标

1、识别物品的排列的模式(AB-AB 、AABB-AABB等),并进行模式填空和扩展。

2、在活动中大胆尝试体验数学游戏的快乐。

活动准备

1、 故事《大侦探猫头鹰》PPT;

2、 每组摆放一种可排序的物品(如:雪花片、木珠、彩纸、蜡笔等)

活动过程

一、玩一玩,排一排

——请每组幼儿根据桌上的物品进行自由排放。

——说说自己是怎样排列。

二、看一看,找一找

1、猫头鹰破案。

——这是谁?(猫头鹰)你讲过猫头鹰吗?它有什么特点?

——小结:猫头鹰白天睡觉晚上出来活动,它的眼睛特别亮,能在夜里看见东西。

——妹妹小镇上发生了什么事?你知道他们丢了什么吗?让我们一起看看吧!

——一起看课件阅读图书,请幼儿关注图片中物品排列模式,并讨论什么东西丢掉了,最后找找谁是小偷。

2、学做小侦探。

——播放ppt:用帽子、衣服、鞋子纸卡排出若干组,请幼儿观察后说说这些物品排列的规律。

——任意拿走1-2张卡片,不要让幼儿看到,请猜猜什么东西不见了,并说明理由。

三、玩一玩,排一排

——每组幼儿再次进行自由排序,并说出自己摆放材料的规律。




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大侦探猫头鹰

作者:乐享幼教

1、识别物品的排列的模式(AB-AB 、AABB-AABB等),并进行模式填空和扩展。2、在活动中大胆尝试体验数学游戏的快乐

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数学
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