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教案

活动名称

夏天的朋友

活动目标

1、在活动中初步了解夏天的季节特征及夏令用品与人们之间的简单关系。

2、愿意在集体面前大胆和较完整地表述自己的发现,抒发对夏季的情感。

活动准备

夏天常用的物品图片

活动过程

一、交流分享

1、说说夏季特有什么特征?

2、夏天来了你有什么感受?

3、夏天的朋友有哪些?

小结:我们在夏天经常用到的物品,可以称它为夏天的朋友,因为它们和夏天紧密联系的。

 

二、找找仓库里夏天的朋友(通过操作,建立类概念。)

——你们能够找出仓库里夏天常用的物品吗?

——那么剩下那些物品是夏天经常要用的吗?

——两个货架上的物品,你们能为它们取个合适的名字吗?

小结:现在一个货架上都“是”夏天经常要用的物品,还有一个货架上都“不是”夏天常用的物品。顾客选购的时候肯定会觉得方便的,我们把夏天经常需要用的物品可以叫做“夏令用品”。

 

三、活动延伸

1、画一画你最喜欢的“夏令用品”跟大家分享喜欢的。

2、在区角活动中提供多种“夏令用品”请幼儿根据提示初步尝试一级、二级分类。

 

 

 


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夏天的朋友

作者:乐享幼教

我们在夏天经常用到的物品,可以称它为夏天的朋友,因为它们和夏天紧密联系的。

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