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写给好朋友的信2.jpg

活动名称

写给好朋友的信

活动目标

1、学习用图画的方式给好朋友写信,表达自己的意愿。

2、会按照收信人、时间、地点、事件以及写信人的五元素来"写"信和阅读信件,体验写信和阅读信件的快乐。

活动准备

自制PPT、信纸、信封、记号笔和蜡笔。

活动过程

一、谈话,引出信件(2分钟)

——如果你在家想念好朋友了,你会怎么做呢?

二、播放PPT,引导幼儿阅读小鱼给青蛙的信(13分钟)

1、观察画面上的信,启发幼儿说说,了解写信的五要素

  (称呼、问候、正文、祝词、署名和日期)

——这是写给谁的信?谁写的?

——小鱼在信里说了些什么?

——在信的开始是怎样?表示什么?信里表达在什么时间、什么地点、小鱼邀请小青蛙做什么?他们在一起会玩得怎样呢?

2、鼓励幼儿完整地读一读小鱼给小青蛙的信。

三、尝试给好朋友写信。(5分钟)

(1)启发幼儿想一想:你的好朋友是谁? 你想给谁写信? 你想对他说什么呢?

  (2)鼓励幼儿在信纸上画一画信,要求要画出收信人、时间、地点、事情以及自己这个写信人。

  (3)教师巡回观察,了解幼儿写信的情况,并给予适当的语言提示。

 (4)幼儿写好后先请幼儿自己读一读自己写的信。

 (5)读好后把信送给自己的好朋友。

(6)收到信的小朋友读一读朋友送给自己的信,是不是读懂了,和朋友交流。

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写给好朋友的信

主题:爱

1、学习用图画的方式给好朋友写信,表达自己的意愿。2、会按照收信人、时间、地点、事件以及写信人的五元素来"写"信和阅读信件,体验写信和阅读信件的快乐

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