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内容详情

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活动名称

小牛的春天

活动目标

1、大胆猜想画面情节,了解四季交替以及小牛的成长变化。

2、感受生命带给我们的美好与感动。

活动准备

1、绘本PPT

2、排序图片(PPT中图5、图6、图7、图8的图片)

3、幼儿的活动照片

活动过程

一、出示封面,引入主题

----猜猜这幅画面说的是什么意思?

二、猜想并说说画面情节

1、播放PPT,幼儿猜想画面

---你看到了什么?这只小牛在什么季节里?你从哪里看出来?(出示图1,春天来了,有一头非常可爱的白色小牛出现在我们的眼前)

----看一看这几幅画面,这时的小牛发生了什么变化呢?(共同出示图2、3、4,小牛的背上长出了黑色的斑纹,斑纹越来越大,小牛的身上长出了嫩芽)

----看到嫩芽,你想到什么呢?(春天是植物发芽的季节,小牛的脊背上也有美丽的景色哦!)

2、根据画面内容进行排序

----老师这里有几张图片,请你根据小牛脊背上的景色对图片进行排序,并说说你的理由哦!(出示图片5、6、7、8、9)

----在小牛的身上你发现了什么秘密?

小结:原来,从小牛的身上让我们看到了春夏秋冬一年四季交替的景色。

3、小牛的成长变化

----刚才我们在小牛的身上发现了一年四季的秘密。可是还有一个秘密,你们发现了吗?(出示图10、11)

----原来呀,我们的小牛随着一年四季的变化也在变化着,它在慢慢长大呢!

小结:从春天经过夏天、秋天、冬天再回到第二年的春天,我们看到了小牛在这一年之内的生长变化,那么除了可爱的小牛,还有谁也在随着时间的变化而慢慢的长大呢?(植物、动物、人类,一切有生命的个体)

----那么你呢?从中班到大班的这一年里你有变化吗?(播放幼儿这一学年的活动照片)

----你的什么地方产生了变化?(从自身的变化、与老师之间的变化、和同伴之间的变化)

小结:老师很高兴看到你们在这一年里的变化和成长,而在我们的生命成长过程会遇到很多开心或者不开心的事情。但这些都是我们生命中最美好、最感动的事情!

日期

2017/4

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小牛的春天

作者:乐享幼教

1、大胆猜想画面情节,了解四季交替以及小牛的成长变化2、感受生命带给我们的美好与感动

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