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活动名称

小房子

活动目标

1、 理解故事内容,观察现代化城市建设给小房子的周围带来的变化,感受到保护环境的重要性

2、 能够大胆猜想和质疑,并表述自己的想法和观点

活动准备

轻音乐、工地交通音效、PPT、《小房子》绘本

活动过程

一、 情境导入,激发兴趣(出示PPT)

提问:

1、 这是一幢什么样的房子?它周围的环境是什么样的?

2、 主人说了一个什么愿望?

小结:在乡村的小山冈上,有一幢这样的小房子,坚固而且漂亮。主人说:“这幢房子永远也不会卖,不管别人出多少钱。”他要看着自己的子子孙孙一直住在里面。”

【设计意图:出示单幅图片,让幼儿重点观察房子的样子及周围的环境,并了解故事的主人公及主人公现在的生活状态。】

二、 倾听故事,感知故事的意境(师读绘本,边播重要画面)

1、 听首曲子(班德瑞”stone heart),想象小房子住在这个空气清新的山冈上会是什么样的心情?

小结:小房子过着悠闲、快乐的生活,就像这段音乐一样,给人一种心情舒畅的感觉。

2、 在春夏秋冬不同的季节里,小房子有看见了哪些美丽的景色,让它觉得快乐而悠闲?(出示春夏秋冬四幅图片,幼儿观察表达)

小结:在不同的季节,小房子欣赏着春夏秋冬的美丽景色,小房子一直觉得幸福、很快乐。

【设计意图:播放轻松幽静的音乐,旨在激发幼儿体会乡村环境的宁静、安逸与清新。】

3、 ——可是有一天(播放:工地喧闹、嘈杂的音乐响起——幼儿聆听音乐)发生了什么事情?你听到了什么声音?这些声音让你感觉小房子周围会发生什么变化?(幼儿大胆猜想。)

4、 出示四组画面,幼儿观察讨论:能不能说说小房子周围什么越来越多?什么越来越少?

小结:小房子的周围建起了高楼大厦、高架桥、汽车的尾气越来越多,喇叭声越来越响,绿化越来越少……

【设计意图:工地、马路上的音音效组合而成的音乐,与之前播放的音乐形成了强烈的对比,让幼儿在音乐氛围中体会现代化建设给小房子周围环境发生了巨大变化。】

三、 分析故事,激发幼儿讨论和体验

1、 小房子的周围发生了这么大的变化,他现在的心情可能是怎样的呢?

(先交流分享,再听音乐《纯音乐—爱情白皮书——悲伤星华的回忆与想念》响起。

插入故事描述:小房子并不快乐。因为,空气中到处是烟尘,噪音也非常大,震得小房子直抖。绿化越来越少,现在它分不清几时是春天、夏天、秋天,或是冬天。

2、你们觉得小房子还能够继续留在这儿吗?

插入故事描述:在一个春天的早晨,天气晴朗,那位把小房子盖得很好的主人的孙辈来了。他们看到了这幢小房子,于是找来了搬家公司。把小房子整幢搬起,小房子慢慢地被拖走,离开了城市。小房子有回到了乡下环境好的地方,呼吸着新鲜的空气,欣赏着周围美丽的景色,和主人一起过着幸福快乐的生活。

3、我们怎么才能留住小房子呢?

结束语:我们都要保护环境,给大家一个美好的地球。

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小房子

作者:乐享幼教

1、 理解故事内容,观察现代化城市建设给小房子的周围带来的变化,感受到保护环境的重要性2、 能够大胆猜想和质疑,并表述自己的想法和观点

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