一、来信啦 ——出示一幢公寓、二封信件:动物公寓收到了两封信件,你知道是哪两家的吗?你是怎么知道的? ——幼儿自由讨论。 ——认识信件的标识,小结:原来,信封上的图形就是门牌号,只要找出和信封上的图形和颜色一样的门牌号,就能知道是谁家的信件了。 二、送信 ——出示另外两幢动物公寓,和其余信件:这里还有很多的信件,小区的邮递员来不及送了,你们愿意来帮助他们吗? ——请幼儿选取一封信件送信。 ——提醒幼儿看清信封上的图形标志。(x色的x形) ——观察幼儿是否能将信件送入相符的门牌号。 ——提醒幼儿每户人家只收一封信。(如第一幢的红色三角形已有信件,可以送入其他两幢中的红色三角形人家) ——集体验证:每户人家是否都收到了信件?门牌号是否和信件上的图形一致? |
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