一、来信啦 ——出示一幢公寓、二封信件：动物公寓收到了两封信件，你知道是哪两家的吗？你是怎么知道的？ ——幼儿自由讨论。 ——认识信件的标识，小结：原来，信封上的图形就是门牌号，只要找出和信封上的图形和颜色一样的门牌号，就能知道是谁家的信件了。 二、送信 ——出示另外两幢动物公寓，和其余信件：这里还有很多的信件，小区的邮递员来不及送了，你们愿意来帮助他们吗？ ——请幼儿选取一封信件送信。 ——提醒幼儿看清信封上的图形标志。（x色的x形） ——观察幼儿是否能将信件送入相符的门牌号。 ——提醒幼儿每户人家只收一封信。（如第一幢的红色三角形已有信件，可以送入其他两幢中的红色三角形人家） ——集体验证：每户人家是否都收到了信件？门牌号是否和信件上的图形一致？ | 
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